Издательство: «Ювента» Год издания 2005 г. 5-е изд., перераб. и доп Страниц: 56 (Офсет) Мягкий переплет Масса: 142 г Размеры: 285x205x5 мм Цена 600 руб.

Это тетрадь-игра, тетрадь-приключение. Вашему ребенку предстоит... космическое путешествие, во время которого он научится писать и успеет полюбить тридцать три буквы русского алфавита.

Сюжетные прописи строятся на основе эмоционально-образных ассоциаций и метода фантастической аналогии. Введение в прописи образа буквы в виде планеты и ее обитателей позволяет связать этот образ с эмоционально значимыми для ребенка моментами и обратиться к правому полушарию мозга ребенка. Это облегчает процесс обучения, повышает интерес к самому процессу письма, способствует гармоничному развитию личности ребенка.

Закройте на минутку глаза и вспомните свои первые уроки письма в школе. Бесконечные ряды наклонных палочек, которые никак не хотели «держать строй», бесконечные ряды петелек и крючочков, которые были очень мало похожи на образец, дрожь в усталых пальцах («Мы писали, мы писали, наши пальчики устали...»), и наконец, — ура! — первую букву, которая, как правило, тоже мало радовала того, кто ее написал... Признайтесь честно, сколько раз у вас вертелась в голове мысль: «Скорее бы переменка!»? Как хотелось, чтобы пришел однажды волшебник, взмахнул своей волшебной палочкой — и сразу научил всех детей писать!

Нет у нас знакомого волшебника. Не можем мы взмахом волшебной палочки научить детей писать. Но если нельзя научить писать мгновенно, то можно и нужно сделать так, чтобы учиться писать было интересно, весело, а значит, и менее утомительно. Пусть учеба и игра сольются в едином процессе! И не нужно думать, что школьнику нужно учиться преодолевать трудности, вырабатывать терпение и силу воли, а в игре это невозможно. Возможно, и еще как! Вспомните хотя бы такую типичную игру как шахматы: разве не развивает она и усидчивость, и силу воли, и терпение, и способность мыслить? Но при этом еще и притягивает словно магнит, приковывает к клетчатой доске так, что не оторвешься!
Давайте попробуем «вмонтировать» и в прописи подобный «магнит». Прежде всего введем в них нечто одушевленное, некий забавный персонаж, который будет удерживать непроизвольное внимание ребенка. А раз есть персонаж, то он должен жить, действовать, делать что-то интересное. Значит, нам необходим ИНТЕРЕСНЫЙ СЮЖЕТ! ...