Художественно-эстетическое развитие ребенка
в дошкольном детстве. Я и мир животных.
Сценарии игр-занятий. 6-7 лет
 |
Издательство: «Дрофа Плюс» Отв. редактор: Ермакова И.В. Год издания 2014 г. Страниц: 144 (Офсет) Мягкий переплет Масса: 204 г Размеры: 215x165x8 мм Цена 250 рублей 
|
Пособие является методическим сопровождением к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Диалог». Содержание психолого-педагогической работы и способы реализации образовательных целей раскрываются через систему творческих занятий. Детальная проработка сценарного материала поможет превратить занятия по изобразительной и конструктивно-модельной деятельности в увлекательную игру.
Художественное развитие дошкольников выстраивается на интеграции содержания базовых видов изобразительной и конструктивно-модельной деятельности: рисования, лепки, аппликации, художественного труда (конструирования), которые объединены тематическими блоками «Я и мир природы», «Я и мир животных», «Я и мир человека», «Я и мир искусства».
Для работы в подготовительной группе детского сада.
СОДЕРЖАНИЕ КНИГИ
| От авторов | ||
1-й модуль. ОБРАЗЫ ПТИЦ |
||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Птицы с длинной шеей: страус | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Экзотические птицы: фламинго (или пеликан) | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Перелетные птицы: снегири | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Гадкий утенок | ||
2-й модуль. ОБРАЗЫ НАСЕКОМЫХ |
||
Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Букашки-таракашки: в гостях у Мухи-Цокотухи |
||
Занятие 2. ЛЕПКА. Жук скарабей |
||
Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Бабочка-красавица |
||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Паучок | ||
| 3-й модуль. ОБРАЗЫ ПОДВОДНОГО МИРА | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Рыбы коралловых рифов | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Кто на себе дом носит? | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Декоративные рыбки | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Дельфин (оригами) | ||
4-й модуль. ОБРАЗЫ КОШЕК |
||
Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Кошка с котятами |
||
Занятие 2. АППЛИКАЦИЯ. Кот круглый год |
||
Занятие 3. ЛЕПКА. «Пряники пекутся, коту в лапы не даются…» |
||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Кошка (елочная игрушка) | ||
| 5-й модуль. ОБРАЗЫ СОБАК | ||
Занятие 1. ЛЕПКА. Собака со щенком |
||
Занятие 2. РИСОВАНИЕ. Пудель |
||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Скотчтерьер | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Такса | ||
| 6-й модуль. ОБРАЗЫ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ | ||
Занятия 1–2. ЛЕПКА (с последующей росписью в стиле филимоновских игрушек). Лошадка |
||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. «Я коровушку свою ранним утром подою…» | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Маска козы | ||
| 7-й модуль. ОБРАЗЫ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. У них «куст на голове» растет | ||
| Занятие 2. АППЛИКАЦИЯ. Олень (силуэт) | ||
| Занятия 3–4. ЛЕПКА (с последующей росписью в стиле дымковской игрушки). Олень, баран, козел | ||
| 8-й модуль. ОБРАЗЫ ЭКЗОТИЧЕСКИХ ЖИВОТНЫХ | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Кенгуру – заботливая мама | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Караван верблюдов | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Обитатели пустынь: варан – дракон пустыни |
||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Разноцветные попугаи (оригами) |
||
| 9-й модуль. ЖИВОТНЫЕ ЗООПАРКА | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ + АППЛИКАЦИЯ. Семья слонов | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Жираф | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Зебра | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Крокодил | ||
| 10-й модуль. ОБРАЗЫ ЧУДО-ЗВЕРЕЙ | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Фантастические животные | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Динозавры | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Семейство динозавров | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД Голубь – вестник жизни и символ мира (оригами) |
||
| 11-й модуль. ОБРАЗЫ ВОЛШЕБНИЦЫ ПРИРОДЫ | ||
| Занятие 1. РИСОВАНИЕ. Портрет Волшебницы Природы – Фауны | ||
| Занятие 2. ЛЕПКА. Любое животное – по выбору | ||
| Занятие 3. АППЛИКАЦИЯ. Кокошник-корона для царицы Фауны | ||
| Занятие 4. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД. Сарафан для царицы Фауны | ||
